La Escuela Secundaria Tafí Viejo fue escenario de un espacio de diálogo, aprendizaje y reflexión destinado a adolescentes, a través de un Taller de Salud Sexual y Reproductiva a cargo de la licenciada Pierina Estrada y la tallerista Dévorah Scacchi, con una propuesta desarrollada por Fundación Kaleidos y en coordinacion con la Direccion de Nilñez y Adolescencia a cargo de Elisa Nazur
El encuentro tuvo como objetivo acercar a los estudiantes información actualizada sobre métodos anticonceptivos, infecciones de transmisión sexual (ITS), derechos sexuales y reproductivos y distintas situaciones que pueden convertirse en barreras para acceder al cuidado y la prevención.
La iniciativa propone abordar la salud sexual desde una perspectiva de derechos, reconociendo a los adolescentes como sujetos capaces de tomar decisiones informadas sobre su propio cuerpo. A su vez, incorpora una perspectiva de género que permite reflexionar sobre los mandatos sociales y las responsabilidades vinculadas al cuidado.
Durante el taller también se trabajó sobre aquellos factores que muchas veces dificultan la incorporación de métodos de prevención, como la vergüenza, los mitos, la falta de confianza o confidencialidad percibida y determinadas trabas institucionales. De esta manera, la propuesta busca superar miradas basadas en el juicio y generar un espacio donde los jóvenes puedan expresarse y realizar consultas con libertad.
La jornada contó con distintas dinámicas participativas. A través de juegos como “Mucho-Poquito-Nada” se buscó generar un clima de confianza, mientras que la actividad “Tutti-Frutti” permitió identificar conocimientos previos y algunos de los mitos que circulan entre los adolescentes.
Además, se plantearon situaciones concretas para que los estudiantes pudieran analizarlas y debatirlas en grupos, promoviendo la reflexión colectiva y el intercambio de experiencias. El encuentro finalizó con una actividad en la que cada participante pudo sintetizar, a modo de mensaje de WhatsApp, los principales aprendizajes que se llevaba de la jornada.
La propuesta de Fundación Kaleidos contempla también herramientas de registro y evaluación que permiten conocer los aprendizajes alcanzados antes y después de cada taller, contribuyendo a sistematizar el impacto de estas acciones destinadas a promover el acceso a información, la prevención y el ejercicio de derechos entre adolescentes.
