• INTERÉS
  • Impulsan espacios de diálogo para construir vínculos saludables

    Estudiantes del IPEP participaron de una jornada del programa Formar para la Igualdad, orientada a promover relaciones saludables y respetuosas.

    Alumnos del Instituto Profesional de Educación para el Progreso (IPEP) participaron de una jornada de reflexión en el marco del programa Formar para la Igualdad. El taller fue destinado a los cursos superiores, con el objetivo de generar espacios de escucha, reflexión e intercambio que permitan abordar las inquietudes e intereses de los estudiantes.

    “Desde nuestra Secretaría estamos muy contentas de ser parte de estos espacios de trabajo que fortalecen la articulación entre las instituciones y promueven la participación activa de las adolescencias. Creemos que construir vínculos saludables, respetuosos e igualitarios requiere generar espacios de diálogo y reflexión con los jóvenes, reconociéndolos como protagonistas en la promoción de sus derechos y en la prevención de las violencias”, sostuvo Verónica Ale, subsecretaria de Mujeres, Género y Diversidad.

    Durante el taller se abordó la importancia de promover vínculos saludables, noviazgos sin violencias, la construcción de relaciones basadas en el respeto, la confianza y la igualdad. También se brindaron herramientas para la reflexión y la prevención de las violencias.

    Como resultado del trabajo conjunto, se acordó dar continuidad a los talleres de concientización para acompañar a la comunidad educativa. La iniciativa apunta a consolidar espacios de diálogo y aprendizaje que permitan a los adolescentes participar activamente en la construcción de relaciones libres de violencia.

    La actividad se desarrolló mediante la articulación de la Secretaría de las Mujeres, Género y Diversidad y el Espacio de Adolescencia, dependiente de la Dirección de Niñez y Familia. El encuentro contó con la participación de la directora de la institución, integrantes del Centro de Estudiantes y practicantes de la carrera de Trabajo Social de la Facultad de Filosofía y Letras. 

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