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  • Realizaron un taller que unió memoria e identidad "Historias para Vivir"

    La propuesta busca articular la memoria arqueológica y cultural con producciones audiovisuales escolares.

    Taller "Historias para Vivir"

    La Escuela de Comercio Dr. Alejandro Heredia fue sede del taller “Historias para vivir: tejiendo saberes, experiencias y conocimientos del pasado y presente taficeño”, una iniciativa coordinada por Belén Velardez, responsable del Centro de Interpretación Arqueológica Thaaui.

    La propuesta tiene como objetivo sacar el museo a las escuelas, trabajando de manera articulada contenidos arqueológicos, sociales y culturales que permitan fortalecer la identidad local. “Este taller surge con la intención de vincular la historia que se reconstruye desde la arqueología con las realidades actuales de Tafí Viejo. Queremos conectar el patrimonio con la vida cotidiana de los estudiantes”, explicó Velárdez.

    Además del trabajo en el aula, el taller tiene una proyección concreta: los contenidos desarrollados por los alumnos formarán parte de un cortometraje que será presentado en el Festival de Cine de las Yungas. De este modo, los estudiantes no solo exploran su historia, sino que también la transforman en un producto audiovisual que podrá compartirse con toda la comunidad.

    “Es una instancia desafiante porque integra distintos ejes, arqueología, ciencias sociales e identidad, y al mismo tiempo plantea un resultado visible: que lo trabajado en clase salga a la sociedad”, agregó Velárdez.

    La iniciativa continuará en otras instituciones educativas de Tafí Viejo durante el segundo cuatrimestre, como la escuela Domingo Mateu, Nueva Esperanza y Cabo Quipildor. Así, “Historias para vivir” se consolida como una herramienta educativa, cultural y participativa que fortalece el vínculo entre los jóvenes, su historia y su comunidad.

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